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使用 Breakroom 进行培训

概述​

Breakroom for Training 系统旨在通过简化的教育内容管理来支持在线学习。World Owners 和其他利益相关者可以创建由学生或 Instructor 主导的课程，这些课程由结构化的学习模块、免责声明和测验组成，并将这些接触点整合到实时的在线教学中。

本节将向您展示如何以学生身份访问 Breakroom for Training 工具。有关 创建 Breakroom for Training 课程或作为 Instructor 管理课程的更多信息，请参阅我们专门的 Breakroom for Training 部分。

登录​

高亮显示：Breakroom for Training 小部件的位置。

当您进入包含 Breakroom for Training 系统的 Region 时，您会看到 Breakroom for Training 小部件自动出现在屏幕上。您可以通过点击并按住中心按钮在屏幕上拖动此小部件。

图示：Breakroom for Training 小部件的特写。

根据当前的设置，您可能会被引导快速浏览小部件工具。作为参考，以下是四个按钮的概述，从右上角开始顺时针方向。

按钮用途
测验活动允许您查看所有活跃课程的测验活动和进度。
我的笔记打开您自己的个人虚拟世界记事本，您可以在其中为每门课程做笔记。
通知包含有关您课程活动的通知、警报和消息。
课程信息允许您查看所有提供课程的描述。
注意

需要注意的是，Breakroom for Training 的通知不会在用户会话之间保留。当您注销时，您将无法再访问此信息。

参加测验​

测验由 Instructor 或通过执行自动化的 syllabus 推送给学生。测验可能包含定时和非定时的材料复习、多项选择题、自由回答空间以及配对游戏。

图示：参考按钮。

问题卡片可能包含查看参考链接或查看参考图片按钮。点击这些按钮将允许您复习回答问题可能需要的材料，如图表或写作摘录。

图示：一个多项选择题的示例。

每个问题卡片的顶部部分包含评分要求。在这里您可以看到：

  • 问题是必答题还是选答题
  • 答案要求是什么（例如，您可能需要做出两个选择，或撰写最少数量的单词）
  • 是否已满足答案要求（由红灯或绿灯表示）
  • 该问题值多少分
  • 测验中共有多少个问题

您可以使用右上角的前进和后退箭头在问题之间导航，或者点击测验屏幕底部的上一题和下一题按钮。

图示：提交确认屏幕。

当您完成测验并点击最后的下一题按钮时，系统会要求您确认是否要提交测验以获取最终成绩。点击提交按钮以执行此操作，或点击复习按钮继续作答。

完成免责声明​

图示：一个 Breakroom for Training 免责声明的示例。

免责声明可以包括教学大纲信息、内容警告、免责声明或反馈请求。就像测验一样，Instructor 和自动化的 syllabuses 都可以将免责声明推送给学生。当您收到一个免责声明时，请查看包含的信息并点击相关的按钮以注册您的响应。

运行教学大纲​

教学大纲是一个标准化的教育内容模块，可以包括屏幕注释和其他消息、计时器、测验、免责声明、可查看的媒体文件等。教学大纲可以由 Instructor 或学生主导。如果教学大纲旨在作为虚拟教室环境的一部分使用，Instructor 将启动并控制相关界面。如果教学大纲设置为针对单个用户自动启动，当您的学生化身进入 Region 时，它将开始运行。

图示：教学大纲和 Breakroom for Training 小部件。

一旦启动教学大纲，教学大纲小部件将出现在所有 Instructor 和学生的屏幕上（如果教学大纲由学生主导，则仅出现在个别学生的屏幕上）。以下是相关 UI 的概述。

按钮用途
拖动手柄允许您通过点击并拖动它在屏幕上移动小部件。
注释按钮切换注释面板。
步骤指示器显示当前的教学大纲步骤。允许您通过在步骤字段中输入数字并按Enter 键导航到特定步骤。
总步骤数显示教学大纲中的总步骤数。
箭头按钮允许控制教学大纲的人倒带和前进通过步骤。

图示：教学大纲在用户屏幕上可能出现的示例。

如果您参与的是学生主导的教学大纲，您将使用教学大纲小部件上的箭头按钮来执行教学程序。点击注释按钮以切换注释面板，并按照指示与屏幕上出现的媒体、测验和免责声明进行交互。

图示：学生主导的教学大纲确认框。

当您推进到学生主导的教学大纲的末尾时，系统将显示一个确认框。一旦您点击是按钮，教学大纲将被标记为完成并关闭。

注意

“以前做过”​

在倒带教学大纲步骤时，需要注意的是，Breakroom for Training 系统会记住您达到的最高步骤。当您再次推进通过该步骤时，某些操作_将不会重复_，即使它们在第一次使用时被触发。

如果您选择手动跳过某个步骤然后回溯，而不是使用教学大纲小部件上的箭头按钮推进内容，这也适用。

例如：

  1. 您在教学大纲的第 15 步。
  2. 您前进到第 16 步。第 16 步的所有操作都会发生，因为您以前从未在教学大纲中走得这么远。
  3. 然后您使用倒带箭头回溯到第 12 步。步骤 16-12（向后工作）被视为“已完成”，并且不会触发下面列出的操作。所有其他操作将重复。
  4. 从第 12 步开始，然后您使用箭头按钮推进教学大纲，直到您到达第 17 步。步骤 13-16 仍被视为“已完成”。然而，您从未在第 17 步，因此第 17 步上的所有操作都将执行。

目前，“如果已完成则跳过”的操作包括：

  • 通过使用 Breakroom Tour Cameras 进行的游览
  • 倒计时计时器
  • 开始测验
  • 开始免责声明
  • 一些自定义函数